校舎
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研究の実際
5、 言語環境部の取組
言語環境部
縦割り班カルタ会の実施
「話す・聞くスキル」の活用
「あなたに聞かせたいお話」
「今月の詩」・「スキルすき?」
読書活動の推進
 
6、情報整理部の取組
情報整理部
校内放送の工夫
実態調査の実施
ホームページによる研究内容の発言
拠点校として近隣の学校への研究内容の提供


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