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2005
1、研究主題
自分の思いをいきいきと伝え合う心豊かな子どもの育成
〜「ことばの力」を高める読み取りと対話活動の工夫〜
2、研究の仮説
【仮 説T】
言葉を大切にした読み取りを工夫すれば、言葉を通して理解する力が高まり、伝えようとする意欲が高めるのではないか。
【仮 説U】
対話活動を工夫すれば、話す・聞く実践的な力が身につき、いきいきと伝え合う力が高まるのではないか。
3、研究の内容
(1)研究内容
研究内容T
@ 言葉を通して理解する力を高める読み取りの工夫
研究内容U
@ 主体的な話し方や聞き方
A 伝え合う力を高める対話活動の工夫
4、研究の構想
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